Man kan velge både en analytisk og en empatisk tilnærming når man diskuterer sensitive temaer i klasserommet, sier lektor Regine Bergersen Lundevall.
Foto: Sanna Sarromaa
– Vi gjør elevene en bjørnetjeneste hvis vi gjør det for komfortabelt for dem
Lektor Regine Bergersen Lundevall ved Oslo katedralskole vil fortsatt diskutere sensitive temaer som kjønn og rasisme i klasserommet.
Regine Bergersen Lundevall er 33 år og jobber som lektor på Oslo katedralskole. Hun underviser i engelsk, norsk og religion og etikk. For snart to år siden var hun medforfatter til kronikken Vi blir anklaget for rasisme for å vise viktige deler av historien. Kronikken sto på trykk i Aftenposten og var skrevet av lærere ved Oslo katedralskole. Senere samme år fikk disse 37 lærerne Fritt Ords honnørpris for kronikken.
Lærerne tok motmæle da de ble omtalt på Instagram-kontoen «Rasisme i Norge». De ble kritisert for å inkludere tekster i norsktimene der ordet «neger» ble brukt. I kronikken tok lærerne et klart standpunkt om at også tekster som er ubehagelige, har en plass i skolen.
– Hvordan er det å stå i klasserommet i dag, Regine Bergersen Lundevall?
Full pakke: digitalt årsabonnement + tidsskrift til kr 1499,-
Bestill her
Bli støtteabonnent: Få digital tilgang og tidsskrift, og støtt Minerva med kr 3000,-
Bestill her
