Ny vind i skolen

I mange år har det vært en gjennomgående holdning at elever skal få spesialtilpassede skolehverdager etter egne ønsker og behov, og få slippe undervisning om denne er for vanskelig for dem. Dette er jo det hensynsfulle og snille å gjøre. Det er også unektelig riktig å gjøre opptil et visst punkt.

Men det kan også lett overdrives. For eksempel ved å la følelser av lettere ubehag tilsidesette nødvendig undervisning.

Det er vanskelig å gjette seg frem til hvor mange elever som har mistet hvor mye undervisning i denne snillhetens navn. Mine egne erfaringer med barn i skolen tilsier at det kan svære svært mye. Men nå begynner heldigvis holdningene å endre seg.