Julenissen kjører motorsykkel. Foto: Huhu Uet, CC BY 3.01
Krenkingsusikkerhet
Desember er måneden hvor vi både omfavner søndagsåpne butikker og får panikk om noen ikke går i skolegudstjeneste.
Kan vi alle bli 4 år igjen? I romjula i det minste?
Årets førjulstid har vært preget av spesielt mye nasjonal identitets- og krenkingsusikkerhet. Skal skolene delta i julegudstjenester? Skal skoleelever synge kristne/julesanger? Dette gjelder spesielt «Deilig er jorden». I Stavanger er det angivelig blitt anbefalt at denne sangen bare skal nynnes. I Molde kommunestyre var ikke dette godt nok for en gruppe angivelig fanatiske lands- eller byforrædere fra SV som marsjerte ut under denne avsyngingen (riktignok uten selv å synge Internasjonalen). Men man kan spørre: Hva har salmesang å gjøre i et kommunestyre, der det kan være representanter fra alle livssyn? Og er avsynging av kristne julesanger nødvendig for å redde norsk kultur?
Det er naturligvis en grunn til at dette blusser sterkt opp i disse tider. Gjennom adventstiden nærmer vi oss ikke bare en årlig julefeiring, men også et vintersolverv (på den nordlige halvkule) og et nyttår. Dette er den tiden hvor vi opplever tydeligst et syklisk forhold til tid. Ellers i året er tiden lineær, men på denne tiden tror vi at tiden krummer seg, uten hjelp av Einstein, (men kanskje med litt hjelp av Nietzsche.) I likhet med i primitive (ja, jeg bruker ordet) samfunn tror vi da at gjentakelse innebærer evighet (cfr. teorien om den evige gjenkomst). Derfor er dette den tiden på året da vi alle er mest konservative. Hvis det skjer den minste endring i forhold til det som hendte, eller det vi husker hendte, forrige jul, trues vår identitet av at tiden altfor tidlig igjen blir lineær. «By the way: Same procedure as last year, miss Sophie?» «Same procedure as every year, James!»
Minervas digitale årsabonnement til kr 999,-
Bestill her
Minervas digitale månedsabonnement til kr 119,- pr mnd,
første to uker kr 1,-
Bestill her
Minervas digitale årsabonnement + tidsskrift til kr 1499,-
Bestill her
